CRITICA AL PROFESOR DE FILOSOFIA

Empecemos, es dificil definirlo ya que es muy especial, totalmente diferente a cualquier otro profesor, en general es muy gracioso, alegre, y se preocupa mucho aunque intente aparentar que no de todos sus alumnos, como tutor es lo mejor, ahora profundizare en cada uno de estas cualidades.
Empecemos por las gracias que hace, es muy bueno para mi ya que hace super llevadera la clase y hace que todos estemos atentos y se nos pase la clase muy rapido ya que a parte de aprender hemos estado divirtiendonos y es dificil eso en clase a nuestra edad.
Me gusta mucho su forma de entrar en clase, con alegria y firmeza, se nota que le gusta su trabajo y aunque diga que no, le gustan los niños.
Pasemos a la parte que me ha tocado a mi, que es mi tutor no como otros alumnos que simplemente son alumnos, como tutor es, como definirlo sin que suene vulgar... increible, perfecto... se preocupa muchisimo por nuestro futuro, si tiene que perder su tiempo por buscar informacion sobre las cosas que queremos hacer en el futuro o algo, lo pierde, le da igual con tal de que nosotros tengamos las ideas claras y nos tranquiliza explicandonos las cosas porque nos parece muy dificil algunas cosas y el nos lo explica para saber que tenemos que hacer y asi no ajgustiarnos y siempre que necesitamos algo o hacerle alguna cosulta esta ahi, el primero, para resolver nuestras dudas.
En conclusion digo que es el mejor tutor que he tenido y rezo por que me toque en segundo de bachillerato y si es asi, seguro que sera un buen curso y me animara a seguir y hacer un ultimo esfuerzo para sacar bachillerato.

ELECCIONES EUROPEAS: 25 de MAYO

¿Es que acaso es importante votar?, si luego los dirigentes hacen lo que les da la gana, porque aunque se den cuenta del descontento social no van a cambiar nada ya que no les interesa ni lo mas minimo. Mi voto ira para aquel politico si es que existiera que sea cercano con la gente y que no diga el puñado de mentiras que dice el actual presidente y que no intente confundir a los ciudadanos que se ha preocupado en votarle y por tanto confia en que no mienta.
Pongamos un ejemplo, "indemnizacion indiferido", la famosa frase de la presidenta de Castilla la Mancha o otra, "crearemos empleo" del señor presidente Mariano Rajoy. Este tipo de mentiras son las que tenemos que aguantar los ciudadanos y estamos muy hartos, aunque actualmente la mayoria de las verdades duelan, queremos saberlas y tienen que contarlas, con esas mentiras no se gana a la gente y estamos votando para que haya un presidente que nos quite de la crisis pero no acaba de llegar pero este problema, LAS MENTIRAS.
En conclusion, tengo 16 años, no puedo votar, pero si pudiera ahora mismo y tal y como estan las cosas ni preocuparia en votar, ya que son todos una partida de inutiles que por mucho que digan, NINGUNO nos va a sacar de la crisis, es muy triste que España este asi y esto no se va a arreglar hasta que llegue como presidente de España un "Obama" que es para mi gusto el mejor presidente de la historia de cualquier pais del mundo

¿Debería ser asi la clase de historia?

Hay muchas formas de dar clase pero solo hay una forma perfecta a mi parecer. Asi que vamos a ver como seria para mi la mejor forma de dar clase.
Creo que tiene que ser un profesor agradable y que te de confianza a la hora de preguntar para resolver las dudas que tengas. Profundizando tiene que ser un profesor que imponga respeto y en cuanto a la materia y a la forma de aprenderla creo que lo mejor seria que la diera dictando los apuntes y no a traves de libros que luego resulta que no explican bien o no vienen bien resumidos. Además al ir copiando los apuntes que te dictan se te queda mejor grabado en la memoria que si tienes que estudiarlo del libro, no se te tiene que hacer pesada la clase, si al alumno se le pasa rapido la clase es que le ha gustado la materia que se ha dado y le gusta la forma de dar clase que tiene el profesor por que si no le gustara o se despistaría o se entretendría con cualquier cosa y despistaria a los demas compañeros tambien.
En cuanto a la estructura de la clase pienso que despues de dar un punto del tema seria bueno poner algun ejercicio en clase y si somos capaces de hacerlos sin consultar es que los alumnos han atendido bien en clase si no es que necesitan repasar más. Si el punto del tema se ha entendido y todos los alumnos han sido capaces de hacer los ejercicios pasamos ha resolver dudas, si no hay, pasamos al siguiente punto del tema.